体育教研室主任工作总结

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  体育教研室主任工作总结范文(精选15篇)

  时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候仔细的写一份工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的体育教研室主任工作总结范文(精选15篇),欢迎阅读与收藏。

  体育教研室主任工作总结

  一个学期的工作已经接近尾声了,在教研主任的精心指导下,体育组全体成员遵循座右铭,团结协作,圆满地完成了本学期的体育教研工作,下面对本学期的教研工作做以总结。

  一、认真完成各项工作

  1、这学期我们的教研工作还和往常一样,只不过从形式上有所突破,比如小课题研讨(一)中,主要从课堂中自己遇到的问题着手。我觉得利用体育课与各学科之间的联系能够引导学生完成教学内容,那几天正值听课期间,三年级正好讲的是《西门豹》,我以聪明爱动脑筋为题材引导学生做自己心目中的小西门豹,每个学生都能尽情演绎,生怕出现漏洞,整节课中不管进行哪一环节,只要我一提西门豹学生都能尽自己最大的努力做好,顺利地完成整节课的教学内容。

  2、组织了教师进行集体备课,研究教学方法,提高教师的业务水平。在集体备课中严格遵守备课流程,各环节都仅仅有条。我们的集体备课尽量遵循教学进度,提前一周备好课,汲取各位同事的有效经验,使课堂的每一环节尽量万无一失,课堂效果明显提升,这对每位同事都有所帮助。

  3、本学期我们进行了两次理论学习两次业务交流本学期的理论学习除了开学初的定计划学课标、商定考核细则还有一次制作课件培训;业务学习主要以广播操学习为主,课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。每天进行广播操的评比。

  平时我们是学生的老师,这次学校给了我们更高级的职责,我们要和全校老师互相切磋广播操,这也可以说是学校对广播操常抓不懈的一大改革,为了让学生重视广播操,先让老师们以身作则。开始吧我们以为很简单,毕竟是老师肯定比学生好教,在前边多领做几次就会了,可是还真没这么简单,老师们的问题很多,比如预备节中有个手腕内旋和外旋,还有手臂上举时掌心的方向如何,这些我们平时都没太注意,只好现学现卖觉得自己很被动。还有就是由于教师年龄的差别使得进度不太快,年轻的学会了,年老的还摸不着头脑。这些都怪我事先没考虑到,安排欠妥。不过由于学校的工作很紧张,广播操比赛要往后靠一靠,我却有所感受:遇事一定要全面考虑,否则自己会让自己很头疼。

  4、本学期我们还进行了读书交流,主要以读《好妈妈胜过好老师》为主,写读后感并按期交流,我们组由于情况有变,读的书也不一样,刘建丽老师读的是《班级与文化管理》和《阳光雨露的故事》尹芳莲老师读的是《好孩子是怎样教出来的》、梁海霞老师刚开始读的是《用心灵跳舞》后来也读成与我和梁国丽老师一样的《好妈妈胜过好老师》。按原定计划四次完成的读书交流没有完成,我们组占用了两次集体备课时间。

  5、这学期根据教育局指示,各学校都有听课规定,所有教师都要听够20节课(教研组长要更多一些),三月下旬正好是我学校的技能展示课,我们组的全体成员几乎都是早到迟退,上午前三节课听课,第四、五、六节课上课,整天除了上课就是听课,毫无怨言,最终圆满完成任务。

  6、成功举办了校园文化艺术节,在艺术节期间大家能够坚守自己的岗位,尽职尽责,做好自己的本职工作。

  二、团队管理。

  在学校领导的指导下,体育组的老师们团结合作,文明办公,办公室始终保持清洁。在每次教研活动中每名教师能积极参加,活动其间不迟到早退且认真做好记录。体育教师能以身作则,上班其间能遵守学校规章制度,还能团结合作的完成学校布置的各项工作任务。开学初我们利用教研时间共同商讨本学期的教学计划和讲授内容,大家互相监督,搞好教学,期末根据本学期的目标给学生制定相应的考核细则,给予学生正确的评价,让学生对自己的身体素质有一个新的认识。对每位教师也制定了相应的考核细则,激励大家约束自己不断学习尽可能的提高自身素质把学校体育搞好,同样给予同事们公正、阳光的评价,让大家知道不足之处,明确目标为下学期奠定基础。

  三、存在的不足与今后努力的方向

  1、存在的不足:

  在教学工作中每位教师只注重基本技能和基本技巧能力的训练,没有通过一些游戏活动来提高学生灵敏性以及应急能力的培养。还有就是由于自己的疏忽忘记了体育组投稿时间,多亏曹主任及时提醒我们才弥补起来。

  2、今后努力的方向:

  在今后的教研工作中,将汲取经验教训,扬长避短,使全体体育教师水平有一个新的提高。

  在深化教育改革全面推进素质教育的今天,如何结合体育教学的实践有的放矢地开展体育教研工作,提高我校体育教师自身的业务素质,已时不我待。

  然而,省检自身,几年来我校体育教研工作却存在着诸多弊端和需要完善的地方。怎样“教”、如何“研”是摆在我们面前的重要课题。就我校体育教研工作现状进行浅显的分析,对如何开展体育教研工作,提高其实效抒发己见,意在与体育同仁切磋,以达抛砖引玉之功效。

  一、我校体育教研工作的现状

  1、对体育教研工作的重要性认识不足

  受应试教育的影响,认为只要让学生练好测试项目就可以了,而把体育教研工作看成可有可无。认为开展体育教研活动费时、费力、费钱、不实惠;个别体育教师认为,开展体育教研活动会分散精力,只要抓好竞技体育项目的提高,在各级运动会上多拿几分,就名利双收了;更有人认为,体育教研工作是体育教研部门的事。

  2、教研活动脱离实际,流于形式

  以往开展各种形式的教改专题活动,公开课、观摩课、论文讲座等,这些活动在一定意义上讲给人以颇多教益。但也有一些活动投入较多的人力、物力、财力,可实际效果并不理想。一是不切实际,针对性、指导性差;二是不研究主要问题,对重育体、轻育心;重于教、轻于学,重知识传授,轻能力培养,重课内教学,轻非智力因素开发等普遍存在的问题,研究的不深入;三是不讲究效果。

  3、教研活动缺乏有效的组织领导和总体规划

  教研活动的随意性,导致活动缺乏实效性,这里最主要的问题是体育教研缺乏总体规划和有效的组织领导。往往存在自我封闭的“小教研现象”,校与校之间缺乏横向联系。

  4、体育教研方式单一

  以往,体育教研活动的方式常常是“一人讲、众人听”,“一人做、大家看”,只重视教师的被动参与性,而忽视教师的主体性和主动性。92%的老师认为:教研活动重要的是相互研讨,这反映出体育教师对教研组长“一言堂”、“独角戏”的教研方式很不满。

  二、改变我校体育教研现状的对策

  1、建立和健全教研网络,加强教研管理

  学校要建立分管体育校长抓体育教研,教导处日常监督,教研组具体实施,形成学校-----体育教研组------教师三级教研运行机制。规定要做到有计划、有措施、有评比、有交流、有总结、有表彰。制定完善的激励措施,实行负责制。课题责任到教研组,分课题责任到教师个人。

  2、要提高对体育教研工作重要性的认识

  提高认识,首先是要提高校领导的认识,使其认识到开展体育教研活动,是深化体育学科课堂教学改革的需要,是教师从教育型向科研型转化的有效途径,进而为全面实施素质教育打下坚实的基础。其次是提高教师的认识,体育教研旨在发动全体体育教师解决本校体育教学质量方面普遍存在的问题,努力探索素质教育条件下体育学科教学的特点和教学方法,认识不到这一点,参与体育教研工作就会被动、盲从,势必造成体育教研活动的形式化。

  3、体育教研要真正在“研”字上下功夫

  所谓在“研”字上下功夫,就是教师要明确研什么?怎么研?

  从形式上说,应该变“单向交流”为“多向交流”。形成教师之间、教研组的多向交流渠道。

  从内容上说,要研究教育理论、教学观念,要研究新课程标准、研究教材、研究教法等等,而且要结合农村中小学体育教学的特点去研究。

  体育教研是一项艰苦而繁重的脑力与体力劳动,需要体育教师长期的观察、思考、实践与论证,它绝不是凭空臆想,也不是对别人教研成果的任意裁剪和拼凑,它是体育教师将实践上升到理论的创造过程。在体育教学的全过程中教师都要注重教学的改革和创新,不断发现、不断研究,方能使理论与实践紧密结合,使教学与研究两翼齐飞。切忌“研”、“教”脱离或把体育教研看成是体育教学的附加,既不热心于集体教研活动,也不注重个人提高,满足于上好几堂课,片面追求轰动效应。

  4、充分发挥教研网络的功能,开展丰富多彩的教研活动今天,我们建立了中心教研组→学校教研组多功能、全方位的教研网络,通过这一网络,开展丰富多彩的教研活动,创设和谐民主的教研氛围,让全体体育教师积极参加教研活动,充分发表自己的见解和感想,大胆实践,勇于探索,不断创新。从而整体推动我校体育教研活动向纵深发展。

  三、本学期完成的工作

  在学期初能制定好教研计划,在学校领导的关心下顺利完成了以下工作:

  A、组织了校田径运动会;

  B、组织了全校广播操比赛;

  C、组织了篮球、田径后备队的训练。

  根据教育局、教进校和上级业务部门的部署,在20xx年一学年里,坚持全国教育工作会议精神为指导,以课改工作为重心,在全面实施新课程的过程中,通过培训、学习、教研等形式,加深教师对新课程的理解,积极开展教学广泛和学习方式的研究,提高教师的自身素质和业务能力,努力为培养身体、心理、社会健康的建设者作出了努力。主要做了以下几方面的工作。

  一、深入开展课改工作,提高课堂教学质量,开展了以下活动:

  1、小学段每学期举行一次备课会议,加深教师对新教材的理解。到上学期止(20xx年9月),我们已完成了小学一至六年级一轮新课程备课活动。

  2、20xx年10月举行了小学优秀录像课评比工作和小学体育教学计现场比赛活动,江口镇校的周宏达获市录像课评比一等奖,罗旺军、孙斌获市二等奖。实验小学王斌年、江口小学王浩、方桥小学毛凌燕获小学体育教学计现场比赛一等奖。

  3、为了进一步加深对教材的了解和认识,举行了高中教案编写与试卷编制的基本功比赛活动,提早印发通知,要求各校教师事前通读教材,熟悉教材把比赛的过程作为学习提高的过程。

  4、举行“和谐教学,和谐课堂”为主题的小学、初中、高中研训一体化活动,深入研讨新课程的教法、学法。通过研讨,大家对教法、学法、组织教学等紧扣教学目标的达成有了更透彻的认识。改善了教学环境,提高了课堂教学质量。各校开展了城乡协作组的教研活动,效果较好。

  5、组织教师参加省课堂教学比赛观摩活动,了解新课程改革动向。

  二、加强学习研讨,提高教师自身素质和业务水平

  1、重视“名师跨校带徒”工作,按照制订的带徒计划。对徒弟进行培训、指导,并让徒弟上公开课锻炼。

  2、举行了市小学体育学科第十一届教坛新秀评比。

  3、举行奉化市高中体育教师教学基本功比赛,主要内容为试卷编制和写教案。通过比赛,促进教师特别是青年教师的自身素质和业务水平的提高。

  4、举行奉化市初中体育学科优质课评比活动。

  5、对参加宁波市初中优质课评比的选手进行培训指导,我市参赛选手琚咪娜获宁波市初中组二等奖。

  6、举行了xx—xx年参加工作的青年教师的结业考核工作。蒋振义、唐栋、袁海飞、宋蔚、徐国平、孙斌杰、俞术考核成绩为优秀。

  7、举行了xx—xx年参加工作的新教师的“一课一得”交流活动。

  三、开展理论研究,提高理论水平

  1、举行小学、初中、高中论文、案例的评比,共收到中小学论文案例50余篇,在评审的基础上,对比较优秀的论文,教研员和有关行家进行指导、修改,并送宁波参评,获得了好成绩。今年我市有10篇论文和10余篇案例参加宁波市的论文案例评比,宁波市共评出一等奖论文案例15篇,我市教师5篇论文获一等奖,占大市三分之一,获二等奖3篇,三等奖11篇。多篇论文在《中国学校体育》《运动》等权威刊物上发表。

  2、奉化中学陈爱君、肖明善等和本人参与的关于《高中〈体育与健康〉课“学分制”选项教学模式的构建与实践》去年下半年结题,获宁波市首届中小学体育科研专项成果二等奖。

  四、积极开展群众性课余体育活动,培养学生终身体育的意识和习惯,增强学生体能。

  1、举行了奉化市初中、高中学生男女排球联赛和中学生篮球比赛,丰富学生的课余生活。

  2、组队参加宁波市中学生田径运动会,获得高中组团体第一名,初中组团体第四名。

  3、各校群体活动课余训练开展较好,促进运动水平提高,参加省市比赛取得较好成绩。

  (1)在省第三届中学生篮球联赛(宁波赛区)比赛中,奉化高级中学代表队获高中组男女第二名,实验中学代表队获初中组男子第五名,西坞中学女子第二名。

  (2)溪口小学在宁波市传统项目学校比赛中,获男女团体第二名。

  (3)武岭小学的小足球队参加宁波市中小学生足球比赛中获女子第二名。

  (4)奉化高级中学的舞龙队多次参加全国重大活动的展示和表演,今年6月参加了上海世博会的演出。

  (5)今年8月28日参加宁波市健美操比赛武岭中学、奉化中学获二等奖,奉化高级中学获宁波市三等奖。

  6、今年暑期(7月6—8日),西坞小学参加在杭州举行的省体育特色学校小学生篮球比赛,获男子团体第一名。

  7、在体育局、教育局20xx年度业余训练工作评比中,6所学校评为业训先进,12个教师被评为业训先进。

  存在问题:

  回顾过去一年的工作,在取得成绩的同时,尚存在着许多不足之处。如个别学校个别老师课堂教学不够规范,没有按课标和教学计划要求上课;有的学校校本教研不够正常;有的学校对《国家学生体质健康标准》工作不够重视,学生《达标率》较低等。我们将在新的一学年里,继续努力,扬长避短,把工作做得更好。

  本学期我校体育教研工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育教研工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育教研工作做个总结:

  一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。

  学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教研新的规律。根据所制定的体育教研工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

  二、常抓不懈,推动广播操和跑操活动。

  有效地开展广播操和跑操活动是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓也是学校管理工作方面的一项重要内容,同时抓好广播操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育教研继续严格规范广播操和跑操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

  三、多方努力,齐抓共管,做好阳光体育活动工作。

  体育教研组织一至六年级的学生进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

  四、举办校田径运动会。

  时间紧,任务重,我组人员及时下发通知,组织学生练习,连班加点地排秩序册画场地,准备器材,安排裁判,布置场地等等。在全校教师的协作下,最终顺利地完成了运动会工作。

  五、抓好业余训练队伍工作,建设好体育社团。

  为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员,运动员,训练时间训练场地器材的落实,体育组在不同的活动时间开展了足球、男篮、女篮、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团。本学期体育社团积极参加县体育节各项比赛,取得了非常好的成绩。吕智勇老师带队的乒乓球队获县学生乒乓球团体第三名;赵华老师带队的羽毛球队获县羽毛球比赛团体亚军;陈孔平老师带队的中国象棋队获县学生象棋比赛团体第六名。另有羽毛球,田径等各单项比赛中,体育组各教师带队的学生均创造了非常好的成绩。

  六、重视场地器材建设。

  场地器材是开展各项体育活动的基础,体育老师积极当好领导参谋,逐步配齐体育器材设施。本学期学校聘请张永源老师为器材管理员,做好学校的器材管理工作。同时迎接了县市创建规范体育室考核组专家的检查。

  七、存在问题。

  1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象,特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

  2、还应该不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习。

  3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

  八、改进措施。

  教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

  1、组织好学校各项体育工作,筹备好学生的体育比赛。

  2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。

  3、加强组内常规教学工作,做到天天抓,以保证学生上课的安全。

  4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。

  5、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下学期竞赛中有所提高。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的体育教研工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  一学期来体育组工作在校长室的领导下,在学校分管部门的关心和支持下,在教研组全体教师的共同努力下,始终以坚持学生的德、智、体、美、劳全面发展的方针,紧紧围绕学校教育的中心工作,切实抓好学生的课堂教学和课余训练,开展了丰富多彩的师生活动,参与了多项校内校外的体育项目,营造了浓郁的校园体育文化氛围,增强了全体师生的身体素质,使我校体育工作得到长足的发展,现就本学期开展的体育工作做如下总结:

  一、加强教研组建设

  本学期教研组的全体教师目标一致、齐心协力,统一认识、统一思想,做好各自自身的本职工作。教研组每周一次定期开展组内教研活动,教研组学习氛围高涨,每一次的教研活动主题明确,有中心发言人,对即将开展的体育活动做好规划,对已经结束的体育活动做好总结;活动分工安排明确,组内教师各司其职,做到成绩有记录、资料有积累,朝着我校体育课程改革的大方向继续前进。

  二、教学工作方面

  开学初,教研组全体教师专门召开了教学工作部署会议,将本学期的体育工作提升到了全新的高度。组内全体教师积极响应,落到实处,在课堂中始终坚持以健康第一为指导思想,明确以教师为主导、学生为主体开展课堂教学,做到上课计划有准备、上课内容有安排、组织形式多样化、练习密度达标准。

  在3月、4月两个月,本教研组督促全体学生完成相关身体素质练习和专项的学习,在这两个月的课堂教学中,教师安排了针对不同项目的不同素质练习,师生积极配合,使得学生身体素质大大增强,运动水平提升明显,测试成绩大幅提高;在5月的课堂中,本教研组组织高一、高二年级进行了校园吉尼斯相关集体项目和个人项目的练习;在6月中旬,本教研组缪星宇老师参加了市级公开课《排球正面扣球》,组内教师互相听课、评课,讨论激烈,收获很多,效果理想,给这位年轻教师提出了许多宝贵的意见;在教育教学工作开展的同时,我校的体育高考训练队的体育训练也丝毫没有落下,高三年级在4月中旬由孙建华、沈默然、李赵飞宇老师带队,顺利参加了x省体育省统考,并且全员达线。高二年级由蔡军、宋杰、缪星宇老师带队,在全体体育组教师的共同督促和促进下,体育高考学生不仅文化成绩没有落下,同时专业成绩也有了很明显的提升。

  三、体育活动方面

  1、3月中旬,我校举办了校健美操比赛。体育组吴雪老师从编排、选拔、组织开始,从预赛29个班级到最后的决赛,在阳春三月为全体师生共同奉献了一场精彩的视觉盛宴。

  2、4月中旬,我校体育组孙建华、沈默然、李赵飞宇、蔡军老师带队,带领本届14名体育高考生顺利参加完成x省体育省统考,并且达线率达到100%。

  3、5月上旬,我校体育组全体教师协力合作,完成了2021年体育特长生招生工作。

  4、5月中旬,我校举办了高一高二年级的校园吉体育“吉尼斯”挑战会,我校体育组全体教师合理分工,精心组织,最终挑战会顺利进行,学生打破校记录数项。

  5、5月下旬,我校承办了市“育苗杯”田径比赛,在我校体育组全体教师的共同努力下,完成了田径比赛初期相关的筹备工作,此次“育苗杯”最终也在我校顺利开展。

  四、教育科研

  本学期加强了教育科研力度,全体老师深知教科研对自己教学工作的帮助,在本学期中体育组宋杰、吴雪老师在多篇杂志发表论文数篇,李赵飞宇、缪星宇老师所写论文在校级范围内分获二、三等奖。

  五、除做好以上工作外还认真做好学生的学期体育成绩的考核、评定。圆满的完成了学校交给的其他事务。积极响应学校每周的开课计划,做到每周集体备课,集体听课,集体评课。

  六、存在的问题

  1、学生自觉参加体育锻炼的行为还有待提高,让学生不仅仅是应对考试而参与练习,需充分调动学生的积极性,进一步合理利用学校体育器材,满足学生的体育需求。

  2、教师在撰写论文、课题发表等科研方面还需进一步努力。

  3、年轻教师应多多听课,学习多元化的教育手段,向老教师请教,继续提升自己,弥补自身的不足之处。

  七、下学期工作思路

  1、各位教师仍需继续努力协作,发挥各自优点,取长补短,相互支持,加强对体育训练队的管理和运营。

  2、创新性的开展体育组工作,向更新更好的体育理念学习,在原有的基础上更进一步。

  感谢全校各部门对体育组工作的支持!

  本学期,体育教研组各项工作在校各级领导的关心重视下,在全体体育教师的共同努力协作下,各项工作得到顺利开展,并较好完成了任务,取得了较理想的成绩。下面就本学期学校体育工作方方面面作一回顾总结。

  一、体育教学工作

  1、课堂教学方面,各位教师能按照上级部门及学校领导提出的要求,开展教学工作。认真执行教学工作“六认真”,并按照要求备好课,写好教案,进而努力上好课,从而减少了在体育课堂教学的随意性、放羊式。在教学中,各教师能根据学生的特点及实际情况,合理选择体育教学内容,采用较有针对性的方法、手段,多形式的组织形式,并能抓住重点难点及学生的薄弱点,有的放矢开展活动、练习。从而调动了全体学生参与的积极性,使不同基础的学生都得到了相应的锻炼和发展,并使得整体教学效果质量得到提升。

  2、按照教务处要求组织全组教师定期开展集体备课活动,共同讨论教材教法、教材重点与难点及所合理采用的教学方法,同时也结合学校现有场地器材条件,使各年级在体育教学内容、项目、难度等方面基本统一,从而保证了体育教学的正常开展,使全体学生得到全面均衡发展。

  3、认真做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准测试是一项面广量大的工作,为了做好这项工作,我组全体教师本着认真负责的态度,认真细致的做好各项目的练习与测试,使测试工作做到全面、准确、无误,并及时上报。通过大家努力,我们如期圆满完成了测试工作任务。

  4、我校是苏州大学体育学院教育实习点,本学期共有六位大学生来我校实习。实习期间我组六位教师对他们的教学工作进行了认真精心的指导,从如何备课书写教案到上课的口令、哨音、教态等常规基本功等都进行了细致的指点培养,花费了不少精力。通过双方的共同努力配合实习生的业务水平能力得到了质的提升,也为今后能顺利踏上教师岗位打下了良好的基础。

  5、一学期来,通过师生间良好的配合,较好的完成了体育教学任务,学生在掌握了一定的体育知识、技术、技能的基础上,发展了身体、体能,提高了健康水平。同时,在整个教学过程中,一切都顺利正常,无教学事故。

  二、抓好校运动队业余训练,努力完成市级体育竞赛任务

  本学期,我校组队参加了市中小学田径运动会,市初中生女排比赛,市中小学生乒乓球比赛,市中小学踢毽跳绳锦标赛,省中小学踢毽跳绳比赛。为了完成好这些参赛任务,并力争取得好成绩,教研组的相关教师,能根据比赛规程要求,认真选拔队员,做好组队报名工作及相关准备工作。同时认真制定训练计划,并利用一切可利用的时间抓好训练工作,确保了训练的合理、科学、有效。通过各方支持及在师生共同努力配合下,我校在市中小学踢毽跳绳锦标赛中荣获团体第一名;市中小学田径运动会上荣获初中组第六名;在市中学生女排比赛中获第五名;在市中小学乒乓球比赛中获团体第三名;在省中小学踢毽跳绳比赛中荣获团体一等奖;同时也获得了20xx年度太仓市体育竞赛总团体第三名的好成绩,为学校争得了荣誉,圆满完成了竞赛任务。

  三、组织开展校内各项体育竞赛活动

  本学期,按学校体育工作计划安排,学校召开了第四十二届田径运动会,举行了初一新生广播操比赛,开展了冬季三项锻炼及竞赛活动。,在我们体育组全体教师认真组织,精心安排指导下这些活动得以顺利圆满完成。首先我们做好宣传发动工作,以得到班主任老师的支持配合、学生的重视;其次,做好训练指导工作,以得到技术与能力上的支撑;第三,充分做好各项竞赛活动的准备工作,保证活动顺利、有序进行。通过这些活动,不仅丰富了学生的校园文化生活,发展了学生非智力因素,同时也培养了学生积极向上的进取精神、团结协作的团队精神,增强了班级的凝聚力。

  四、各项体育常规工作情况

  1、相关教师能积极认真参加上级组织的教学研讨活动、业务学习培训活动及竞赛裁判工作。

  2、组织本组教师开展教研活动,听课、评课研讨活动,通过活动及相互学习,使各位教师拓展了视野、更新了理念、提高了业务水平。

  3、沈叶丰、陈叶老师参加了市级评优课获得二等奖。

  4、全组教师能协助学校开展大课间体育活动,积极参与检查、督促、指导工作,使得大课间活动质量得到保证。

  5、相关教师能认真做好体育场馆的维护及体育器材的保管使用,保证了体育教学、训练的正常开展。

  五、存在问题

  1、在课前准备方面有时还做的不到位,今后要做好充分准备。

  2、备课教案方面还存在不规范现象,还需进一步的改进提高。

  20xx的秋天,体育教研组在雨花的大地上留下无数精彩而难忘的瞬间,全组紧密围绕在教研室和中心组的周围,深化中心组范式管理条例,努力为推动全区幼儿园体育教学教研做出应有的贡献。

  在雨花的体育教研组里,每一位老师不仅能感受到自身的教研能力得到了增长,更是能感受到教研组充满阳光的活力和充满惊奇的新意,这里有很多男教师活跃而又奔放的思维也有很多女教师细致不乏理性的柔情,正好构建教研的一种和谐。

  一、主要特色工作

  1.转变教研形式,转移教研现场

  参加体育组已经有五年的时间了,来来往往的人很多,有一种现象在很多教师言行中都有反应,传统的幼儿园教学思想和教学模式始终占据着这些教师的表象,南京市体育组近些年一直强调幼儿园体育教学中教师的体育素养和特质,所谓特质即使特有的气质,在体育教学活动中在口令、指导语、手势、站位等环节处处可以得到体现。因此,本组要求每一位体育教师在认真学习《纲要》的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和谐民主,以幼儿为主体,师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索,不断的创新,大胆的尝试,将教研现场不断转移,丰富了大家的视野、提升了大家的体育特质。

  本学期我们的三次特色转移工作:

  (1)从幼儿园到情侣园的真人cs实战拓展基底。用大家的话来说,这是一次及其富有意义和成效的教研活动,真人cs拓展训练是一项汇集走、跑、跳、攀爬、平衡、钻、躲闪等多项身体技能的户外拓展训练,整个活动被汗水和欢笑充斥着,运动气质非凡彰显,虽然活动支出一部分经费,但老师的心中收获的快乐和自信,我想用一个字表示那就是:值!

  (2)把上海的教学现场转移到南京。11年我两次东进上海充分感受到了海派运动学科在中国学前体育领域的领跑,他们包容且创新,已经形成了一种独特的风格,在上海的期间我师弟做了大量的笔记,捕捉了大量的视屏,对我们的教研和运动学科发展可以说是极富有研究价值,在本学期我们的区级教研活动中我直接将这些资料原生态的呈现给大家,让大家逐步出户就能领略学习。

  (3)从异国他乡转移到我区的幼儿园。11年4月我应邀参加中、日、美、澳四国幼儿园体育教学现场展示活动,异国的幼儿园体育教学形式、教师风格都是大家一直以来非常期盼,这次正好通过这个平台给我们的老师一个学习和比较的机会。

  2.深化教学改革,独家首推茶馆式教研

  教研要改革,形式是关键,在本学期我结合后茶馆式教学,在全区首推茶馆式教研这一新的教研形式。在知道茶馆式教研之前我稍微花一点篇幅做一个简要的介绍,目前教师在课堂教学上的现状:教师基本上已接受了以“幼儿发展为本”等一些基本理念;也认可“探究、自主学习”、“合作学习”、“IT整合”等教学方式。但是实际的教学中还存在以下较为突出的问题:

  (1)教师总体讲得太多。但是,大部分教师没有认识自己讲得太多。孩子自己能学懂的,或大部分幼儿能学懂的,教师还在讲;而幼儿搞不明白的,教师没讲,或者讲了,讲不透,没时间讲透。

  (2)读写听说练是茶馆式教育的核心,那么在加上评——评价,摇身一变成为了成为一种研究,连载一起“读写听说练评”就是一个研究系类过程,更是一种研究形式。

  体育学科的很多特点符合茶馆式教研,本学期在我区体育教研活动中开展,已经小有起色而且很受教师们的欢迎,大家都觉得很有意思还能学有所获,比预想的实施效果好了很多,我想这也足以说明茶馆式教研的形式和目的都是符合我区体育教研组。

  3.推动晨间户外体育锻炼和幼儿早操活动的跨越式进步

  在教育局和教研室的关心下,08、09两年陆续举办了幼儿广播操和晨间户外体育锻炼的评比活动。通过那两次活动,我区的幼儿园晨间户外活动环节有了大幅度的提升和改善,11年虽然没有评比活动但我们体育教研组的深入指导继续践行和推动了晨间户外活动的跨越式发展。每次活动无论近还是远大家都八点准时到场,每一块场地我们都兼顾观摩,每一个教师手中都有观察表、每一次活动不仅要说课还要说正题的户外锻炼(包括创设原由、场地划分依据游戏设置取材等等)、在活动结束时还有还有科学而合理的建议,如今的雨花幼儿园无论您是开车路过还是顿步逗留你总是能感受幼儿园里热火朝天、精彩纷呈的晨间活动,我想假以时日这一定是我们雨花幼儿园一道靓丽的风景线!

  4.凸显男教师风采,展示幼教半边天的风采

  雨花的体育教研组里有着一群聪明帅气的男教师,他们都来自全区的各家幼儿园,他们都怀揣着为幼儿教育事业奋斗打拼的理想,他们汇集我们的教研组中,散发了无限的活力,虽然数量有限但小伙子们撑起的依然是幼教的半边天,本学期我们的现场教学活动尽可能的安排一节男教师和一节女教师同场竞技,这样的安排让观摩的教师在课后的评议活动中显得很有兴趣,特别是同课异构或者称之为异性上同课,让大家有针对性的、有比较性的观摩,虽然价值和还有待推敲,但是可以非常自信的说这样的形式在南京也只有体育组可以领略。

  二、存在问题

  1.个别教师在日常教学工作中存在着敷衍马虎的现象,这是需要改进的地方。

  2.还有部分幼儿园在幼儿户外活动时间上不够保证。

  3.体育学科在幼儿园的教学活动中是一项比较特殊的教学科目,它有一定的特殊性,比如,各园长的重视程度还有待于加强,还有给体育教师或体育教学中必需佩戴的一些装备还需要完善等等诸如此类的问题。

  4.各园在条件允许的情况下要配足体育器材,特别是感觉统和类的器械;另外要加强对体育用品房的管理,管理有待于加强,特别对器材管理人员要求要规范。

  三、出勤情况

  本学期我组共有全区27家单位的33名教师参加,其中男教师6名,本学期第一次参加体育组的新组员8名,老组员24名,有五年以上体育组经验的教师7名。本学期全组总共开展活动7次,7次全部参加活动的组员占58%,5次以上的占到89%,平均出勤率为83%

  一学期来,体育教研组坚持“健康第一”的指导思想,认真学习新版《体育与健康课程标准》,深入贯彻落实上级文件精神。以人为本,关注常态,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

  一、教育教学方面

  1、学期初,组织全组成员进行研讨活动,确定本学期的教研活动计划和落实体育工作计划。

  2、组内学习、讨论新版《体育与健康课程标准》,并能将新的教学理念运用于教学实践中。

  3、积极开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展示课要求,学期初,对各人上课的时间,内容进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

  4、加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

  5、组织了全校性的学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进行公示,学生达标率高。

  6、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究,认真总结教学心得。

  7、积极参与各类继续教育活动,不断提高专业业务水平。11月初,体育组参加区组织的16学时和90学时培训,及时完成规定内容、学时,及时上交作业。

  二、活动开展方面

  1、加强学生跑操训练与常规管理,坚持做到天天检查。学校跑操领导重视,体育组和大队部主抓,全体老师参与,有效促进了学校跑操质量的提高。

  2、9月底成功举办了我校第七届田径运动会,这次运动会是我校开幕式展示最精彩的一次。9月份举办了学校教职工趣味运动会。

  3.加强课外体育业余训练,合理选材,积极组队,积极参加各级各类比赛,均获得优异成绩:9月初组队参加区游泳比赛,9月中旬组队参加区羽毛球比赛,11月组队参加区田径运动会,均获得可喜的成绩。

  4.配合学校,积极开展各项文体活动,丰富学生课余文化生活。体育组协助工会组织教职工趣味活动;协助安保处参加了消防演习。

  5.本学期,我校被龙湾区推荐为校园足球试点学校,被浙江省评为省足球特色学校。

  三、存在不足与改进措施

  1.各类运动竞赛的成绩不够突出

  整改措施:

  ﹙1﹚合理选材,明确分工,落实责任。

  ﹙2﹚强化训练,改进训练的方法、手段。

  ﹙3﹚做好体育特长生思想工作,处理好学习与体育的关系,处理好家长、班主任的关系,以得到对训练工作的支持。

  2.教科研工作的成果不显著

  整改措施:

  ﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志,及时了解学校体育发展的新动向,新理念。

  ﹙2﹚撰写教学心得,养成积极动手、动笔的好习惯。

  3.课外体育内容欠丰富

  整改措施:

  ﹙1﹚充分挖掘地方特色体育传统项目,如足球、网球等。

  ﹙2﹚与时俱进,开发富有特色的体育项目。

  ﹙3﹚组织外出学习、观摩等,拓宽教师视野,提高教师的专业业务水准。

  回顾本学期的工作,忙碌伴着充实,成长伴着收获,我们体育组在学校领导的大力指导下,较好的完成了各项体育工作,现汇报如下。

  一、积极落实教学常规工作

  体育教学继续以“健康第一”为指导思想,以“安全教育”,“常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展。教学中,我们认真备课、上好每一节课,课堂教学中坚持以学生为本的思想,注重小组合作和团队精神的培养,同时,我们组积极开展集体教研活动,认真贯彻体育课程标准,大力推进素质教育,落实好学校要求的每一项常规工作,切实做到既教书又育人。

  二、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”和体育训练的各项工作

  课间操是学校形象的窗口,也是提高学生体质的重要途径,课间操已经成为我们学校亮丽的风景,但是任何事物都需要不断的创新才能跟上改革的步伐,才让学生更加喜欢,所以本学期我们一如既往的抓好早操和课间操工作的同时也在不断的收集资料,探讨我们学校大课间改进的方案,争取下学期有更好的创新。

  1、协助学校开展大课间跑操活动:根据校级领导的要求,全组成员积极参与并做好检查、督促、指导、点评工作。在校领导的重视下,班主任的管理下,体育教师的组织下,我校大课间活动的质量得到了一定程度提高和保持,学生的精神风貌得到提升整体效果良好。

  2、全组教师能认真做好体育场馆的维护及体育器材的使用保管,保证了体育教学、训练的正常开展,一学期来消耗性器材的损坏及遗失较少。

  3、认真完成好校领导布置的其他有关体育方面工作。

  三、积极落实《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

  《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,在学校领导的大力支持下,我们全校利用一周的时间进行集体测试,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动,并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局,圆满完成今年的体质监测工作。

  四、体育教学工作

  1、抓好体育课堂教学,提高教学质量,是我们的首要任务及根本目标。为此,我们要求每位教师必须认真钻研教材,写好计划,备好课,进而认真努力的上好每堂实践课,避免体育课堂教学的不规范及随意性,以提高课堂教学的有效性。在教学中,大部分教师能根据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际情况,合理选择体育教学内容,科学安排运动负荷并体现因人而异、循序渐进原则。同时能利用现有的场地器材,采用较有针对性的方法、手段,多形式的组织方式,抓住重点、难点及学生的薄弱点,有的放矢的开展各项活动、练习;并能在练习过程中充分调动全体学生的兴趣及参与的积极性,保证了课堂教学任务的顺利完成。通过师生良好的配合,不同基础的学生身体各方面都得到了相应的发展,并促使了整体教学质量效果的提升。

  2、按照学校及教务处的要求,根据新课程标准要求并结合传统体育教学方式,组织全组教师定期开展集体备课活动。通过共同探讨使教师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采用的教学方法。同时也根据现有的学生特点,学校现有场地器材等情况,使我们尽可能做到各年级班级在体育教学内容、项目设置、难度、评价等方面基本统一,从而保证了体育教学正常有序、公平公正的'开展,使全体学生得到全面均衡的发展。另外,大部分教师都能按照教学计划进度认真备课、写好教案,并做到齐全、详实、完整。

  3、初三年级体育中考是我们本学期的重点工作。针对初三年级学生整体身体素质能力水平较差的现状,初三年级任课教师能团结一致,统一认识,认真抓好课堂体育教学及中考加试项目的辅导。在教学过程中每位教师都能充分了解学生的现状、特点、薄弱点,并根据实际情况,面向全体学生,严格要求,合理安排教学内容,精心组织学生开展练习。通过教师的引导、调动及学生自身努力,初三学生整体的身体素质与活动能力得到相应的发展提高。在中考体育加试中我校平均分53.9,也是历年体育中考中最高的一次。

  4、一年来,通过师生间共同努力,较好的完成了体育教学任务。学生在愉悦身体活动过程中,既掌握了一定的体育知识、技术、技能,且也锻炼了身体,发展了素质、体能、活动能力,提高了健康水平。同时,在整个教学过程中,由于教师的认真组织,使活动开展都较顺利正常,本学期课堂无身体伤害事故出现。

  五、抓好课外业余训练,努力完成县级体育竞赛任务。

  上学期,为了完成好各项参赛任务,取得好成绩,教研组相关教师能根据比赛规程要求,认真选拔队员,做好组队、报名及其它相关准备工作;我校篮球队获县级第六名的好成为了完成好各项参赛任务,取得好成绩,教研组相关教师能根据比赛规程要求,认真选拔队员,做好组队、报名及其它相关准备工作;绩,时,针对学生具体情况特点、认真制定训练计划,并利用课余及休息日时间认真组织开展训练工作,通过大家共同努力取得了一定的成效。本学期我校啦啦操队获得第四名的好成绩;可以说较好的完成了学期竞赛任务。但是由于疫情影响,训练时间得不到充分保证,使得训练不能正常系统的开展,因而也在一定程度上影响了比赛成绩。

  六、教科研、继续教育

  1、全组教师能积极参加上级组织的教研活动及各项培训活动。

  2、相关教师能认真参加上级组织的“晒课”活动及校内组织开展的各项活动(包括展示课、公开课、青年教师评优课),同时全组教师积极参与听课、评课活动。

  3、根据学校安排,组织组内教师开展教研活动、业务学习,开展读书活动。组内大部分教师都能认真参加参与,通过研讨拓展了视野、丰富了知识信息、也为教学工作提供了支撑帮助。

  4、部分教师能积极撰写体育教学、训练论文。

  七、存在问题及建议。

  1、加强室内理论课的教学。

  2、体育备课及课前准备还需进一步认真、规范,个别教师备课较简单。

  3、在课堂教学中,个别教师有时出现缺乏计划与规范,存在教学的随意性。

  4、体育课堂教学中所使用的器材,在出借、回收方面教师还需要进一步加强监督以避免不必要损失。

  我们深知,这些成绩的取得,是学校全体教干、全体老师大力支持的结果,是体育组共同拼搏,奋发努力的结果,在这里,我深深地感谢大家,对我们体育组的关心和厚爱。成绩只代表过去,我们还存在很多的不足,但我们会尽自己的努力,为学校的的发展贡献自己最大的力量。我们组年轻教师多,我们深知团队的战斗重要性,因此非常注重团队的建设。团结奋进是我们的旗帜,无私奉献是我们的追求,我们充满活力,传承快乐,团队洋溢着阳光的凝聚力和战斗力,有这样的团队我倍感幸福。

  学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我们体育组在学校领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》,逐渐改进办学条件,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

  一、领导关心、重视、体育组团结一致

  首先,我们认真学习《学校体育卫生工作条例》、全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

  充分发挥教研组长的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。开足开齐体育课,指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。

  认真制定严格的体卫工作管理制度,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。

  二、教学相长,互相学习,研讨,观摩

  以大纲教材为要求,结合学校实际情况和学生的体能状况,合理制定学年学期与单元计划,认真备写教案,有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实,运动量适宜,渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。

  这学期我们组里,区级公开课孙文上《篮球运球、传球组合》、张xx上《原地单双脚跳》两节课、在校级的公开课,如:张xx老师上了一节三年级《原地侧向投掷轻物》一课,邱x表上《篮球运球、传球、组合》,姜xx老师上了一节五年级《肩肘倒立》、邵x老师上了一节二年级的《原在篮球运球》、虽然就这样几节小小的校级课,组里之间也互相摩课,互相学习,研讨,大家各抒已见,体现我们组的集体智慧。值得一提的是,这学期孙文、姜xx老师区读书征文比赛荣获三等奖,邵珂老师省读书征文荣获三等奖。这过程对新教师邵珂老师肯定是一个成长的过程,对我们组也是一个鼓励与鞭策。希望我们组再接再励,多多学习,多多合作,多多参加各种跟教育教学有关的体育比赛与活动。

  三、认真抓好课间操和及社团活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。

  课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。而且学生进退场要做到静,齐、快。我们组互相商议,轮流进行对学生进行两个星期的队列练习,怎么样进行长跑,使全校学生都能有秩序地坚持跑下来,全校师生跑得非常起劲。最后根据天气调整,后两个月进行常规的广播操锻炼。

  在每天的四点钟学校中,我们按学校的教导处的规定,每个体育老师负责一项技能,在每周三、五两天下午的第三节课给传授学生体育技能,以提高学生的身体素质与运动水平,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。

  四、认真抓好各运动队建设和训练工作,及做好其他区级体育比赛工作。

  认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。这学期我们组将兴趣小组进行了合理的分工,张xx老师带排球队与游泳、孙x老师带篮球队、邱忠表老师带羽毛球队、姜xx老师带足球,邵珂老师带田径,棋类全组共同努力完,体育组各司其能,各负其责,保证每项活动都能有序开展起来。在训练期间遇我们遇到了不少的困难,然而我们没有放弃,而是想办法去解决,尽全力做好班主任工作,家长及运动员的工作,充分调动运动员积极性,调整好训练时间,保证了训练的质量,此外我们组是按计划系统地进行训练,分阶段进行分析,总结原因,本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结,老师们都能够相互支持配合,也取得了可喜的成绩。如这次篮球赛获女子团体第三名,游泳以张轩铤,张熙晨为代表的运动员获得团体总分第一名的好成绩。邵珂老师带的田径总分第三名,体育全总分第二名的好成绩。这些成绩的取得离不开全体体育组成员的合作与分工配合。

  五、积极开展教研组活动、提升组内人员的素质

  这学期我们组里开展了多次教研活动有磨课,试课,学生比赛的相关事宜,如,有针对体质测试的一些相关事宜,专职的体育老师跟任课体育老师一起讨论,如何测试学生的各项国家规定的运动成绩,及针对技能教学的疑难问题,组里又发挥自己的专长,互相学习,互相探讨如何进行教学,及组内读书交流活动,以及最后的质量考核工作。这一系列的体育教研活动,对本人,对组内成员都是一个很好的提升机会。

  总之,本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩,但还存在一些问题值得大家去共同思考,如进一步吃透新课程标准,如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系,进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后,我们组将不断总结经验,改进教研组工作中存在的不足,不断地开拓进取创新,力争做得更好。

  时间飞逝,转眼间xxxx学年的第二学期即将结束。xxxx学年是我们学校体育工作上的一个重要之年,也是个忙碌之年。总结本学期的工作,我们体育组在全体老师的共同努力下取得了一些明显的进步,同时还与他校存在着一定的差距。现将这学期我校开展的各项体育活动进行一下总结:

  一、加强领导,认真组织学习

  首先,加强体育工作的领导,认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识,学习《学校体育工作条例》、《嘉定教育》、《现代教育与管理》等等,并积极创造机会让体育教师外出听课、培训,了解新课程的理念;其次领导经常进行检查、督促,使工作做得更完善;再次,能组织教师认真学习一系列新的上级文件,从而不断提高教师的自身素养。

  二、教育教学工作

  期初,每位教师能制订好学科的教学计划、教学进度,能做到认认真真的备好每一堂课、上好每一堂课。本学期一共开展了8次组内教研活动,大家共同探讨教案、课堂教学以及课堂伤害事故的防范,通过集体讨论、交流起到共同提高的目的。能认真做好《学生体质健康标准》的测试工作,对于某些后进生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。

  三、积极开展课外活动,落实三课两操两活动,组织好各项校级比赛

  在每班每周开足三堂体育课的同时继续加强课外活动的管理和监督,把课外活动具体安排到课表上,具体落实到每个教师,体育教师保证充足的器材和辅导,尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼,使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部进行督促、检查,并进行公布,综合评比。通过一系列的规章制度与落实措施,全校学生的“三课两操两活动”的实施得到了很好的保证,从而真正做到了每天锻炼一小时。

  根据上级要求和学校的实际情况,制订好每学期的竞赛计划,并且能使计划落实到实处,把握好每次单项竞赛的年龄点。为了贯彻“每天锻炼一小时”指导思想我们今年四月份举行了针对三、四、五年级学生开展的“我眼中的阳光体育”征文活动,五月份举行了全校性的广播操比赛和拔河比赛,六月份举行了低年级学生参加的飞行棋比赛。每次比赛都有通知,和比赛规程,比赛结束后能及时总结,归纳材料送到档案室。

  四、认清问题,改革进步

  本学期正值区的第四届运动会的开展,各级各类比赛层出不穷,我校积极组队参加多项比赛。达标赛、阳光伙伴、田径比赛、中国象棋的赛场上都有我校运动员的风采,暑假我们还要积极参加跳踢比赛。虽然本学期我们进行了很多训练,参加了很多比赛,但除了阳光伙伴进入到前十名,之外总体成绩还不容乐观。分析原因,是我们这些项目组队时间不长,学生没有进行长期有序的训练,而且本校的学生数不多,能够被我们老师所用的孩子有限。针对这些原因,我们与上级分管领导商量最后决定下学期采用“少而精”的原则来进行课外训练。每位体育教师选择一至两个有希望夺得名次的项目进行带队训练,强抓、强管,把精力都集中在这一两个项目上。我想只要工夫花的深就一定会有不俗的成绩。

  与其他兄弟学校相比,我们曹王小学的各项体育成绩是微不足道的。但我们每一位老师并没有因此而气馁,相反,与他们相比我们有着更大的上升空间。我们坚信,只要团结一致,树立信心,真抓实干,我们学校的体育工作一定会取得另人刮目相看的成果。

  本学期,根据学校工作安排,在全组八位体育教师共同努力下,探讨完善体育选项模块教学模式,通过课堂要质量,来提高学生的素质,走出一条科研兴教的体育工作之路,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。坚决贯彻中共中央国务院7号文件精神,倡导学生走进操场、走向健康、走向未来。引导学生走向阳光,在阳光下锻炼、阳光下成长、阳光下快乐。根据学期工作计划的要点,很好的完成了学校下达的各项目标任务。现就本学期体育总结如下:

  一、以新课程标准为指导,抓好体育模块选项教学工作

  开学初,根据学校安排教师积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身体育锻炼的好习惯。经过积极的探讨和有计划的安排,我们开展了模块选项教学,改变了传统的体育授课模式,经过一学期的实践,学生普遍认为喜欢这样的教学模式,教师也对新的选项教学有的新的认识,在业务上更加勤于钻研。可以说在课程改革中我们体育教研组率先走出了成功的一步。

  在工作中以新课标为准绳,根据学生的心理特点,改进学生评价系统,从学生的自身条件出发,因材施教,对学生进行正确的课堂评价,不断提高学生参与活动的积极性,提高学生的活动兴趣。加强体育教研组建设,各教师善于发挥集体的力量,共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果,完成本学期的探究式教学方法的研讨。一学期来,体育组组织教师积极开展教研活动和政治学习,设计完成了三个年级的体育教学内容、教学目标的制定工作,认真参加了各级各类业务培训考试。

  二、很抓早操、课间操,倡导阳光体育

  一学期以来,体育组继续严格规范课间操的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观、口号响亮。继续实施体育教师总负责、班主任跟班制度,不断提高改进早操和广播操的动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操和大课间活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。并于20xx年9月份举行了全校学生参加的广播操-舞动青春比赛,通过比赛极大地提高了学生广播操做操的质量及组织纪律性。

  三、积极开展课外体育活动及校内各类竞赛大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

  根据学校安排和学期计划,开展了20xx年迎新篮球比赛,全校45个班级共900名男女运动员和部分教师参加了本次比赛,由于领导重视、准备充分,时间有限,只能在每天下午放学进行,在一个月后,迎新篮球赛圆满结束;4月份,以检验提高为目的,组织了高一和高二年级全国第三套广播操比赛,极大地提高了学生的做操质量。5月份,为欢送高三的同学,我校分年级组织了欢送杯足球比赛。经过一个半月的角逐后圆满结束。分年级组织了高一、高二年级的早操会操评比,极大的促进了我校的早操质量。提升了学生长跑的意识。十一月份我组和政教处及年级组共同组织了高一年级的拔河比赛,通过比赛掀起了一个体育锻炼的高潮,也极大的丰富了校园生活。

  四、周密安排,做好《学生体质健康标准》的测试工作

  《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《体质健康标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即特制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各班体育教师认真开展《标准》训练和测试工作,经过体育组统筹安排,任课教师的精心测试,准确的统计全校45个班级2686名学生(另有18名学生因故免测)体质健康测试合格率达99.6%,其中优秀率占18.8%,良好率占46.4%,及格率占34.8%,较上一年度有较大进步。

  五、加大课余体育训练力度,备战各类竞赛和高考

  学生课余训练是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极的意义。本学期我组在以前2个高考田径队的基础上,又成立了篮球(男女)、排球(男女)、足球兴趣小组,有专业教师辅导训练。全体教师不遗余力地开展了课余体育训练工作。一学期来,体育教师利用早、晚、课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效,根据学生的身体条件、兴趣爱好、具体要求等情况安排训练的项目,以专项练习为主,科学训练,重点培养为学校、市运动会及高考体育打下良好基础,争取在明年的各项比赛和4月份的体育高考中取得好的成绩。

  六、努力成果

  1、在20xx-20xx年从江县第二届中学生篮球比赛高中组荣获男、女第一名

  2、4月,体育高考学生到贵阳进行考试,有39人参加,其中上本科线8人,最高分141。

  3、5月,我组教师代表学校参加从江县举行的五四劳动杯篮球赛,荣获第三名。

  4、7月,在学校的领导的带领下,我校21名学生到剑河参加州教育局举办的人寿杯篮球赛,荣获女子组第五名。

  七、重视场地器材建设,做好安全检查

  本学年,我组落实体育室器材出借登记、管理制度。做到专人管理、专人负责,为使我校的体育教学工作有条不紊,安全可靠我们认真、定时的检查室外体育器材的安全性和完好性,及室内体育器材的数量,查漏补缺,在校领导的批示下补充了一定数额的篮球、排球等体育器材,本学期我们三次修理、固定了篮球篮圈、乒乓球台等。消除了安全隐患,为体育教学和课外体育活动的开展提供了充分的条件。

  总之,在过去的一年里,我们有过不少成绩,但同时也还有很多需要改进的地方,仍然存在些许问题,在今后的工作中,希望通过体育组全体成员的共同努力,争取更优异的成效。

  时光飞逝,一转眼间,一年的教育教学工作又落下帷幕了。回忆这一年走

  过的历程,有欢乐,有收获,有失意,有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。下面我对一年的体育教研组工作总结如下:

  这一年在校领导的正确领导下,体育组的全体教师的共同努力下,我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务。

  一、各类比赛任务

  1、积极组织了学生田径运动会

  为进一步丰富广大教职工的精神和文体生活,提高教职工的工作、学习、生活质量,增强教职工的身体素质,我们举行了学生运动会。运动会比赛期间,我们学校全体参赛学生积极发挥勇于拼搏,奋勇争先,坚持不懈的的运动精神,不断突破,取得了累累硕果,。在赛场上运动健儿遵守纪律,服从裁判,发扬吃苦耐劳、顽强拼搏,重在参与,“友谊第一、比赛第二”的精神,做到“胜不骄,败不馁”,在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术,赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩,充分展现出了屯溪路小学的精神风貌,取得了体育成绩和精神文明的双丰收。

  累累硕果来之不易,这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运动员的努力、教练员(体育组教师)的付出是分不开的。田径运动会已经结束了。新的一页,将要重新被翻开,又一个起点将要开始。面对未来,体育组所有同仁将不遗余力,争取获得更好的成绩。通过这一次运动,我看到了体育组全体教师沟通协作,团结一致的优良品质。

  2、完满的完成了学校组织的乒乓球比赛

  为了贯彻落实阳光体育活动纲要,推动我校体育活动的广泛开展,发现和选拔乒乓球运动人才,不断提高乒乓球运动技术水平。学校决定举办全校学生乒乓球比赛。水平一的比赛内容是一分钟颠球,水平二和水平三的比赛内容是循环赛。这场比赛获得了圆满成功,这也离不开陈宝红校长和体育组全体教师的辛勤工作。

  3、成功的组织阳光体育冬季长跑启动仪式

  切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,我校决定在全校范围内启动阳光体育运动,学校要求以班级为单位由班主任负责,根据学生身体素质状况,有序组织学生参加冬季长跑活动,长跑的距离为男生1000米,女生800米。

  今年“阳光体育冬季长跑”活动主题为“阳光体育与全民健身同行”,旨在通过开展冬季长跑活动,培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯,逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化,不断提高学生身体素质和意志品质。

  总结贵在积累,今天记录今天的事,今月记录今月的事,分事件进行总结,这学期的体育教研组工作总结我们以时间为线索进行梳理。

  一、崭新开始的x月

  x月,是开学季,是一个崭新的开始。所有的岗位都是忙碌的,今年我们xxxx集团的变化还是蛮大的,xx小学落成,xxxx集团的成立,体育教研组人员也出现了调整。今年有x位专职体育老师加入了我们队伍,xxxx集团实行导师团队带徒弟制度,发挥团队的力量是不错,群策群力进步显著。当然也有弊端:新老师没有一个明确的师傅,有问题到底该找谁,对象越是不明确责任越是模糊。体育组一直是个大集体,我们在平时的活动与学习中,既发挥了导师团的作用,又明确了带教责任,所以即使x月的工作琐碎,但我们开展依然有序:低年级主抓课堂常规和两操的教学,中年级主要针对体质测试的练习,高年级是以课标的进度有序开展有效教学。

  二、忙碌有序的x月

  x月份对于体育组是最忙碌的一个月,充满了挑战。xx小学承办了全国性的少儿趣味田径的赛事,集团所有体育老师都集结在一起,发挥集体力量,投入准备工作。我们xx校区的体育教师连续一个星期被抽调过去协助,大家群策群力发挥每个人的优点最后把活动顺利的召开完成。紧接而来的是区体质测试,顶着巨大的压力,明确了奋斗的目标,我们体育组制定了一天三练的计划,调整了活动的场地,提高学生的体能。早上大课间一练,体育课二练,活动课三练,每次练习都是体育老师和班主任班辅导三位老师监督,训练进行得有序而有效。有计划、科学地进行训练,成绩确实提高很快,测试当天成绩应该说有了很大提高,从x名上升到了x名,其中一分钟跳绳名列全区第x。但由于起初场地限制,50米成绩不够理想,希望明年再接再厉能取得进步。

  三、成长发展的x月

  x月初,体育组四位骨干教师:xx、xx、xx、xx结合一课三磨和一人一课,以及区优质课校级选拔赛的活动,进行两个整个体育组的开课活动。x周老师执教的是趣味田径——各种姿势投掷,课堂充分发挥了学生的自主性,每组轮换尝试各种不同姿势的投掷,喜欢那种就选择那种,整个课堂都是由孩子自身管理自己,裁判发令捡器材都是学生自己指挥;x老师的水平三肩肘倒立设计的很巧妙,来源于平时外出听课的积累在课堂中的实际运用,整堂课围绕一个时钟和自行车循序渐进的开展教学,到最后大部分同学都能跟着老师把肩肘倒立做出来;x老师选择的是一年级,这对于老师来说是个挑战,但是x老师对水平一孩子的驾驭能力明显胸有成竹,一堂课静中有动,动中有静,小小的一年级孩子在她课上玩的都很起劲;x老师的限制区域三级跳远,给大家展示了一个很难得的教学内容,这个内容选自趣味田径x到x岁,通过用呼啦圈摆放成限制区域,再把三级跳进行分割逐个进行教学,最后串联起来形成完整的三级跳动作,思路清晰、内容新颖,课堂把控能力较强。四位教师都有各自的特点,在课后的总结会上也发表了个人看法,教师们相互指点迷津,使得整个体育组收货颇深。但是体育课一些新鲜的知识还是要去外面多看多听希望下学期能有更多机会去学习。

  四、创新突破的x月

  体育节和冬季三项比赛是x月的两件大事。本次体育节围绕冬季三项活动开展,设立班级合作挑战赛和自我超越挑战赛,班级合作主要是要让每位学生都能参与其中,所以所有的比赛要求一个班级大部分同学都要参与进来,而且是用接力的方式开展。这就要求一个班级在活动课、体育课上都要进行积极锻炼,并以接力的方式进行比赛增加了比赛乐趣和自我使命感。每节课,体育教研组的老师,除了扎实开始活动,还努力寻找方法,努力让每个孩子有体育锻炼的兴趣。我们还针对每个学生的个性和差异,创造不同的训练方法,让他们进行自我挑战,提高成绩。本月,xx学校的外教对我们学校开展了公益足球课,从二年级到四年级每个班级都有两节足球课,外教利用有趣的道具和趣味的游戏来培养孩子们对足球的热情,符合我们现在校园足球的发展形势,足球苗子要从娃娃抓起。外教的到来给我们体育教育特别是足球课带来了新鲜的血液,通过教学发现孩子们对足球是很赶兴趣的。我们体育组老师积极配合,也努力向外教学习,希望足球课能在今后能真正在学校普及。

  五、总结反思的x月

  x月,技能学科考核开始,体育组技能统一考核跳绳;技评考核一年级爬行、二年级直体滚动、三四年级武术、五年级前滚翻交叉转体、六年级蹲踞式跳远。考核工作进行得井然有序。这次考核,跳绳的优秀率还是比较高的,大部分班级都有近一半的学生达到了优秀。虽然也有个别学生考核成绩不是很理想,但是基本杜绝了不及格的出现。在技评考核中,一二年级的考核内容还是比较占优势的,内容简单易掌握,所以考核结果非常好。五六年级的内容还是有一定难度的,动作失误的原因主要还是个别学生对于动作的理解不是很到位。三四年级武术的内容看似简单,但要做到位,做出精气神来确实不容易,很多孩子都少了一份武术该有的气势。通过这次考核,我们不但了解了学生对课堂教学内容的掌握情况,同时也让我们看到了课堂教学中的一些不足之处,体育组进行了分析,这对于我们提高课堂教学效果有着非常重要的作用。前往xx支教的xx老师在一月回归集体,他的支教交流让体育组老师明白:艰苦的条件,也许会束缚教学的开展,但泯灭不了体育教学的追求。身处江南的体育人,拥有得天独厚的教学环境,就更应该放手去做,做得更好,将自己的教学追求实现。也许,对于孩子来说,今后的人生路上,体育也成为他们一路向前的动力。

  回顾这个学期,体育组老师工作热情依然高涨,工作态度依然积极。“以实施一事、着手一事、筹划一事”为总的行动纲要,围绕学校体育课程、学生身体素质、运动队建设等要素全面细致地开展体育活动布局,在有限的学期内尽每个人之所能把体育工作做好,让学校每个孩子都能感受到体育带给他们的温暖,让每个体育教师都领会到发展所带来的自我超越。我们这里的孩子是幸福的,我们这里的老师是温暖的。

  时光飞逝,一个学期很快就过去了,一学期来,能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量,踏踏实实搞好体育教学工作,积极开展群体活动,认真抓好业余体育训练工作,现总结成绩,找出不足,提点建议,再创佳绩。

  一、体育方面

  体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先,学期初组织本组成员学习新课标,制定教学计划,严格按期计划上课,其次,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义教育。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

  二、教研方面

  踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研计划,并按计划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势,我们着眼点是培养学生的体育能力,我们的目标是提高学生的素质。本学期继续进行研究科研课题:《对中学生体质健康状况的研究》,进行阶段性整理,总结出阶段性成果。

  三、训练方面

  学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈,要求有计划、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。

  四、群体活动

  为保证学生每天一小时的体育锻炼时间,全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈,给学生活动时间,锻炼的机会。

  五、学习方面

  积极组织体育组教师认真学习学校体育工作的有关文件和通知。具体有中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》;实施《国家学生体质健康标准》的通知。通过学习,全体教师明确了学校体育工作的指导思想,提高了对体育工作的认识,坚定了日常体育工作的信心。本学期本组几名体育教师所撰写的论文均获奖。

  六、改进措施

  1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。

  2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。

  3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下个学期竞赛中取得成绩。

  我相信在我们体育教研组4位同志的共同努力下,我校体育工作以后会取得更好的成绩。

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